我说教育和读书是两码事,毕竟书不会告诉你,它是如何被创建。

我常听到,人们把上学和读书混为一谈,我觉得教育并不是国家教师的特权,

人们可以表述更好的教育,更具智慧的启发,知识和现实相互联系起来。

说实话我讨厌教科书,我只是没看懂,在抱怨而已。教科书对我而言写的太深奥,

有的还具有政治倾向,认知不应被文字束缚。在没有足够的知识前,人得专研文字知识,

否则会被人说成蠢,低等。很不希望长久讽刺劝说把读书变成了反感。

也许除了那些复杂的教科书和部分政治名著,再也未目睹一些无名作家的作品,

大部分政治名著词汇量和布局非常简单,而教科书必须要由教师解答,很难激发人的荷尔蒙,

反复强调那种感情,实际上很多都是,后者强加上去。作家的感情和政治息息相关,

被相关人员强加上去。要知道人要是捡了钱,中了彩票,定不会主动分享陌生人。

但人要生气不满,那恨不得毁天灭地。但过度自私将四处碰壁。


知识

知识面前,我是个吃不葡萄说葡萄酸的混球,我也想被人理解,但我就是讨厌上学。

一想到知识就想到,高文凭学历,大领导,某某名人,这是有知识的代表。

我想知识不等于政治,崇拜,知识是真理,怎么能把治人视为真理呢!每个人都独一无二。

说到书,从古代到现代,想起四书,诗书礼乐易春秋。到现在是语数外。

看了鲁迅的书,明白三纲五常,封建科举害人不浅,迂腐不堪,吃人害人,

这些书和统治者的利益息息相关,统治者倒台,读的书不能成就功名了,真是害人诛心。

但统治者倒了,人依旧要吃饭,要技术,要生活,要创造新东西。

这些知识还是要永久流传下去的,口传总是不保险有意外,要写在书上。

想一想,要是能得到这样的书,这样的知识对人生绝对有巨大帮助。

那值得永久收藏,是金饭碗而不是铁饭碗。那是祖传秘籍,不是亲人永远看不到的。

但有一点,人不去发掘,知识是不会主动送到人的眼睛大脑里面,人需要主动探寻。

如果人的见识太小,也不会发现别人眼里的世界,外国人眼里的人类,

其它人的记载,较真实的自传,尤其是在文化大革命,大字报之后。

这段历史的记载总充满政治语言的填充,文化的个性变为一种规范,

这种被限定写出的文字,我感觉有点不合理,就是没有人味,人的负面情感被隐藏起来。


衍生的知识

祖传宝典,辟邪剑法,情感勒索,汽车维修指南定是带来不了钱的。

时代正在发展,不可能人人都会造火箭,CPU,新能源汽车,原子弹,疫苗。

这些核心技术要传也是传到家族显赫,富贵的人或政治家手中。

现时代不可能一个人能完全掌握所有知识,电子产品和汽车都是全球化的产物。

当老师总比当学生要好,当老板总比当职员好,当大牛总比当码农好。

是人民变聪明了吗?是人在生活中不得不接受现实,是与现实抗争而不是与精神抗争。

多看点多寻找东西,可以从别人身上学到很多知识,有很多的知识都开源了,

但知识不可能凭空现身视频中,或某个人的嘴巴里面,出处还是会在书中.

但是最重要的知识,应该是融洽我们身边的人际关系,它是永久不变,最为重要。


去电子书库里面发掘深藏的书籍吧,知识,找到原型,我真想亲眼目睹知识的创作过程。

我所看到的知识是否虚伪,我真的很想知道。